{"id":554,"date":"2019-02-07T10:23:08","date_gmt":"2019-02-07T10:23:08","guid":{"rendered":"https:\/\/assodivergence.wordpress.com\/?page_id=554"},"modified":"2019-02-07T10:23:08","modified_gmt":"2019-02-07T10:23:08","slug":"session-2-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/divergencelab.org\/index.php\/session-2-2\/","title":{"rendered":"Session 2"},"content":{"rendered":"
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\u00catre \u00e9tudiant ou chercheur \u00e9tranger : regards critiques sur des parcours acad\u00e9miques en Europe\u00a0<\/strong><\/h1>\n

Pour la deuxi\u00e8me s\u00e9ance de cette ann\u00e9e de l\u2019Atelier doctoral \u201cD\u00e9centrement culturel et circulation des savoirs : exp\u00e9riences p\u00e9riph\u00e9riques<\/strong><\/em>\u201c, nous ecouterons\u00a0 et discuterons deux interventions sur les conditions des \u00e9tudiants \u00e9trangers en Europe. Cette session est particuli\u00e8rement int\u00e9ressante car elle contribue \u00e0 alimenter le d\u00e9bat compte tenu de la situation politique actuelle dans laquelle le gouvernement fran\u00e7ais a annonc\u00e9 une augmentation des frais d\u2019inscription aux universit\u00e9s pour les \u00e9tudiants \u201cnon europ\u00e9ens\u201d.<\/p>\n

Date: 13 decembre entre 15h \u2013 17h<\/p>\n

Adresse: EHESS, 54 bd Raspail 75006 Paris (salle A06_51)<\/p>\n

La politique fran\u00e7aise d\u2019accueil des \u00e9tudiants \u00e9trangers\u00a0:\u00a0 entre le d\u00e9sir d\u2019attractivit\u00e9 et l\u2019obsession du contr\u00f4le<\/strong><\/p>\n

Par Hicham JAMID (Doctorant-ATER au LISE (CNRS-UMR3320) du Cnam-Paris & ORMES, Universit\u00e9 Ibn Zohr d\u2019Agadir)
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En France, les \u00e9tudiants \u00e9trangers ne constituent pas une cat\u00e9gorie homog\u00e8ne. Dans cette communication, nous n\u2019appr\u00e9hendons que les trajectoires et les exp\u00e9riences de ceux issus des pays hors Union Europ\u00e9enne. C\u2019est-\u00e0-dire ceux qui sont soumis aux proc\u00e9dures de demande de visa \u00ab \u00e9tudiant \u00bb et \u00e0 l\u2019issue de leur formation, sont contraints d\u2019engager une d\u00e9marche administrative de \u00ab\u00a0changement de statut\u00a0\u00bb s\u2019ils souhaitent travailler et s\u00e9journer l\u00e9galement en France. Pour l\u2019ann\u00e9e 2017, ce sont plus de 78 000 premiers permis de s\u00e9jour qui ont \u00e9t\u00e9 d\u00e9livr\u00e9s pour \u00ab raisons li\u00e9es \u00e0 l\u2019\u00e9ducation \u00bb[1]<\/a>.Si ces \u00e9tudiants \u00e9trangers sont souvent consid\u00e9r\u00e9s comme des candidats \u00ab\u00a0d\u00e9sirables\u00a0\u00bb \u00e0 l\u2019immigration en France, il n\u2019en demeure pas moins qu\u2019ils sont trait\u00e9s comme tout \u00e9tranger, soup\u00e7onn\u00e9 en permanence de devenir ult\u00e9rieurement en situation juridique irr\u00e9guli\u00e8re.<\/p>\n

Ainsi, il s\u2019agit dans cette communication de montrer comment et dans quelle mesure le statut juridique de ces \u00e9tudiants \u00e9trangers configure-t-il leurs projets migratoires et professionnels une fois leur dipl\u00f4me obtenu. Quelles contraintes rencontrent-ils pour pouvoir pr\u00e9tendre \u00e0 un permis de travail leur permettant une insertion professionnelle en France et quelles strat\u00e9gies mettent-ils en \u0153uvre pour y faire face\u00a0?<\/p>\n

[1]<\/a> http:\/\/appsso.eurostat.ec.europa.eu\/nui\/show.do?dataset=migr_resedu&lang=fr<\/a><\/p>\n

D\u00e9centrer la globalisation des sciences sociales : notes sur les notions de circulation et pr\u00e9carit\u00e9<\/strong><\/p>\n

Par Vinicius Kau\u00ea FERREIRA (Doctorant en Anthropologie Sociale et Ethnologie \u00e0 l\u2019EHESS \u2013 Paris)<\/em><\/p>\n

Dans une \u00e9poque de privatisation de l\u2019universit\u00e9 et de grande mobilit\u00e9 acad\u00e9mique entre le Nord et le Sud Global, quels sont les \u00e9l\u00e9ments \u00e0 \u00eatre interrog\u00e9s de fa\u00e7on critique afin de d\u00e9passer le sens commun savant autour d\u2019une ainsi-dite \u00ab globalisation des sciences sociales \u00bb ? Quelles sont les relations existantes entre la croissante mobilit\u00e9 acad\u00e9mique, suppos\u00e9e diversit\u00e9 \u00e9pist\u00e9mologique et la n\u00e9olib\u00e9ralisation de la recherche ?<\/p>\n

\u00c0 partir d\u2019une recherche ethnographique sur les trajectoires de chercheurs d\u2019origine indienne en sciences sociales faisant carri\u00e8re acad\u00e9mique en Europe, je propose une r\u00e9flexion sur la vie men\u00e9e par celles et ceux qui, ayant achev\u00e9 leur doctorat mais n\u2019ayant pas trouv\u00e9 une poste permanent comme chercheur\/enseignant, donnent suite \u00e0 leur parcours acad\u00e9mique \u00e0 travers de postes temporaires en diff\u00e9rents pays de l\u2019Europe dans un cadre de mobilit\u00e9 ind\u00e9termin\u00e9e. Cette analyse sera sp\u00e9cialement centr\u00e9e sur une enqu\u00eate de terrain men\u00e9e en Allemagne et en Angleterre, mais touchera aussi \u00e0 la situation v\u00e9cue par ces m\u00eames sujets dans d\u2019autres pays dans la mesure o\u00f9 ces circulations t\u00e9moignent de dynamiques \u00e9minemment transnationales. En somme, il s\u2019agira de porter une analyse critique sur les conditions et strat\u00e9gies employ\u00e9es par ces chercheurs dans la construction de projets de vie concernant non seulement leur parcours professionnel mais aussi le domaine de l\u2019affectivit\u00e9, sexualit\u00e9, conjugalit\u00e9 et d\u2019un certain sens d\u2019appartenance.<\/p>\n

More info<\/a><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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